Εταίροι
Το έργο ACCESS είναι μια συλλογική προσπάθεια οκτώ οργανισμών από πέντε ευρωπαϊκές χώρες: Λιθουανία, Ελλάδα, Ιταλία, Ισπανία και Ρουμανία. Μαζί, εργάζονται για έναν κοινό στόχο, για τη δημιουργία περισσότερο συμπεριληπτικών εκπαιδευτικών περιβαλλόντων για παιδιά με μαθησιακές δυσκολίες.
Το σχολείο βασικής εκπαίδευσης Joniškis “Saulės” είναι ένα μεγάλο σχολείο της πόλης με διάφορα τμήματα (τμήμα για μαθητές με σοβαρές ειδικές ανάγκες και δημοτικό σχολείο στην περιφέρεια). Διαθέτει 534 μαθητές και 51 εκπαιδευτικούς. Οι μαθητές του δημοτικού (7-10 ετών) φοιτούν στο ίδιο μεγάλο κτίριο με τους μαθητές της βασικής εκπαίδευσης (11-16 ετών). Μαθητές και εκπαιδευτικοί συμμετέχουν σε διάφορα έργα και εκδηλώσεις, όχι μόνο σε τοπικό επίπεδο, αλλά και σε εθνικό και διεθνές επίπεδο.
Το σχολείο διαθέτει 103 μαθητές με ειδικές ανάγκες. Αυτοί οι μαθητές χρειάζονται βοήθεια από διάφορους ειδικούς (ειδικό παιδαγωγό, κοινωνικό λειτουργό, ψυχολόγο, παιδαγωγό τυφλών, δάσκαλο νοηματικής γλώσσας, λογοθεραπευτή και βοηθό διδασκαλίας). Στο σχολείο υπάρχουν μαθητές που δεν έχουν διαγνωσθεί με ειδικές ανάγκες, αλλά χρειάζονται εξειδικευμένη υποστήριξη. Ωστόσο, δεν μπορούν να τη λάβουν λόγω έλλειψης ειδικών. Οι ειδικοί δε μπορούν να παρέχουν ποιοτική εκπαίδευση λόγω του υπερβολικού αριθμού μαθητών και της αναλογίας μαθητών ανά ειδικό. Οι εκπαιδευτικοί των μικρότερων τάξεων αντιμετωπίζουν δυσκολίες στη διδασκαλία μαθητών με διαταραχές λόγου και ομιλίας. Η έλλειψη της απαραίτητης και έγκαιρης υποστήριξης από ειδικούς στις πρώτες τάξεις οδηγεί σε μεγαλύτερες μαθησιακές δυσκολίες στις μεγαλύτερες βαθμίδες.
Η χρήση της τεχνολογίας από μικρή ηλικία, η αυξημένη απασχόληση των γονέων και η έλλειψη επικοινωνίας μέσα στην οικογένεια επιδεινώνουν την κατάσταση. Ένας στους τρεις μαθητές λαμβάνει την υποστήριξη που χρειάζεται. Σε αυτή την κατάσταση, γίνονται προσπάθειες ομαδοποίησης των μαθητών που χρειάζονται εξειδικευμένη βοήθεια. Οι μαθητές με διαταραχές λόγου, ομιλίας ή ανάγνωσης φοιτούν σε τάξεις με υψηλό αριθμό μαθητών (24 μαθητές ανά τάξη).
Κατά τη διάρκεια των πανδημιών, οι εκπαιδευτικοί, οι μαθητές και οι γονείς υπέφεραν από άγχος, στρες και προβλήματα βάρους. Στο σχολείο υπάρχει ομάδα υποστήριξης, αποτελούμενη από εκπαιδευτικούς, έναν ειδικό παιδαγωγό και έναν ψυχολόγο, που προσπαθεί να βοηθήσει τους μαθητές και τους γονείς τους.
Το Λιθουανικό Συνδικάτο Εκπαίδευσης και Επιστήμης – LESTU (Lietuvos švietimo ir mokslo profesinė sąjunga – LŠMPS) είναι η μεγαλύτερη συνδικαλιστική οργάνωση-ομπρέλα για τα συνδικάτα εργαζομένων στην εκπαίδευση στη Λιθουανία με περίπου 11.000 μέλη και με ποσοστό συνδικαλισμού πάνω από 25%. Διαθέτει 12 άτομα προσωπικό που εργάζεται στην κεντρική υπηρεσία και 40 συντονιστές σε περιφερειακό επίπεδο (δήμοι).
Το LESTU είναι η μόνη εκπαιδευτική συνδικαλιστική οργάνωση στη Λιθουανία που ενώνει εργαζόμενους σε όλους τους τομείς της εκπαίδευσης, από δασκάλους προσχολικής ηλικίας έως καθηγητές και ερευνητές σε πανεπιστήμια και εκπαιδευτικούς επαγγελματικών σχολείων. Η Ένωση δραστηριοποιείται ενεργά στην προώθηση των συνολικών επαγγελματικών και συνδικαλιστικών συμφερόντων των μελών της σε όλα τα επίπεδα – εθνικό, περιφερειακό και θεσμικό. Το LESTU είναι πολιτικά ανεξάρτητο και βρίσκεται σε διάλογο με τους εργοδότες και είναι βαθιά αφοσιωμένο να επηρεάσει την εκπαιδευτική πολιτική που διαμορφώνει η κυβέρνηση, το Κοινοβούλιο. Η Λιθουανική Ένωση Εκπαίδευσης και Επιστήμης είναι μέλος της Λιθουανικής Συνδικαλιστικής Συνομοσπονδίας (LPSK), επίσης μέλος της Διεθνούς Εκπαίδευσης (EI) και της Ευρωπαϊκής Συνδικαλιστικής Επιτροπής για την Εκπαίδευση (ETUCE). Ως εκ τούτου, η ένωση διαθέτει μεγάλα εθνικά και διεθνή δίκτυα για τη διάδοση των αποτελεσμάτων του έργου και την ανταλλαγή των καλύτερων εμπειριών. Σε κρατικό επίπεδο, το LESTU μέσω του Κοινοβουλευτικού Συμβουλίου Παιδείας δίνει τις συστάσεις στην κυβέρνηση σε όλους τους τομείς της εκπαίδευσης σχετικά με το σχεδιασμό και την εφαρμογή των πολιτικών και πρωτοβουλιών της Προσχολική Αγωγής και Φροντίδας, της γενικής εκπαίδευσης, της επαγγελματικής εκπαίδευσης και κατάρτισης, και της ανώτερης εκπαίδευσης. Το LESTU έχει ισχυρή συνεργασία με το Υπουργείο Παιδείας, Αθλητισμού και Επιστημών. Κάτω από αυτήν την ισχυρή επιρροή στο επίπεδο πολιτικής, το LESTU ρυθμίζει επίσης τις συνθήκες πλαισίου των εκπαιδευτικών και των εκπαιδευτών – ωράριο εργασίας, κατάρτιση, αμοιβή, προστασία απόλυσης, προστασία της υγείας κ.λπ. – με συλλογικές διαπραγματεύσεις.
Η ΕΜΒΙΩ είναι ένας μη κερδοσκοπικός οργανισμός αφιερωμένος στην προώθηση της κοινωνικής αλληλεγγύης, της πολιτιστικής ανάπτυξης, της περιβαλλοντικής προστασίας και της δημόσιας υγείας. Ο οργανισμός συνεργάζεται με δήμους, κυβερνητικούς φορείς και άλλους ενδιαφερόμενους για την υλοποίηση προγραμμάτων που ενισχύουν την ανάπτυξη της κοινωνικής οικονομίας. Η ΕΜΒΙΩ υλοποιεί ενεργά πρωτοβουλίες που προάγουν την περιβαλλοντική, πολιτιστική και κοινωνική ευαισθητοποίηση, όπως συνέδρια, φεστιβάλ και την ψηφιοποίηση οικολογικού και πολιτιστικού περιεχομένου.
Δεσμευμένη στην ενδυνάμωση ευάλωτων ομάδων, η ΕΜΒΙΩ υποστηρίζει νέους, γυναίκες και άτομα με αναπηρία, μέσω συμβουλευτικής για αυτοαπασχόληση και ανάπτυξη μικρών επιχειρήσεων στον τομέα της κοινωνικής οικονομίας. Παράλληλα, συμμετέχει σε διεθνείς συνεργασίες για την καταπολέμηση της φτώχειας, τη μείωση του κοινωνικού αποκλεισμού και την προώθηση της πρόσβασης στη γνώση και την απασχόληση για μειονεκτούσες πληθυσμιακές ομάδες. Η αποστολή της ΕΜΒΙΩ επεκτείνεται στη δημιουργία δικτύων, τη διάδοση επιστημονικής γνώσης και την ενίσχυση της τοπικής και διεθνούς ανάπτυξης μέσω της εκπαίδευσης, της πολιτιστικής ανταλλαγής και πρωτοβουλιών αλληλεγγύης.
Το Ethos-Hub είναι ένα Κέντρο Έρευνας, Εκπαίδευσης και Υποστήριξης Ψυχικής Υγείας με έδρα την Ελλάδα, που παρέχει στήριξη σε παιδιά, οικογένειες και ενήλικες σε διάφορους τομείς. Η διεπιστημονική ομάδα μας περιλαμβάνει ψυχολόγους, ειδικούς παιδαγωγούς, λογοθεραπευτές, εργοθεραπευτές και θεραπευτές μέσω παιχνιδιού, προσφέροντας ένα ευρύ φάσμα υπηρεσιών προσαρμοσμένων στις διαφορετικές ανάγκες των ατόμων.
Οι υπηρεσίες μας περιλαμβάνουν:
- Ψυχολογική υποστήριξη (για παιδιά, εφήβους, ενήλικες, οικογένειες)
- Συμβουλευτική
- Υπηρεσίες λογοθεραπείας
- Υπηρεσίες ειδικής αγωγής
- Υπηρεσίες εργοθεραπείας
- Θεραπευτικές ομάδες
- Ολιστική προσέγγιση υγείας και παρακολούθηση ποιότητας ζωής
- Προγράμματα ένταξης μέσω του αθλητισμού
- Δέσμευση στην υποστήριξη ατόμων με μαθησιακές δυσκολίες
Βασικός στόχος του Ethos-Hub είναι η στήριξη ατόμων με μαθησιακές δυσκολίες, προσφέροντας στοχευμένες παρεμβάσεις που αναγνωρίζουν τόσο τις μοναδικές ικανότητες όσο και τις προκλήσεις κάθε μαθητή. Οι ειδικοί παιδαγωγοί και θεραπευτές μας συνεργάζονται στενά για να ενδυναμώσουν παιδιά και ενήλικες, βοηθώντας τους να ξεπεράσουν εμπόδια, να αποκτήσουν αυτοπεποίθηση και να πετύχουν ακαδημαϊκά και κοινωνικά.
Οι ειδικοί παιδαγωγοί και θεραπευτές συνεργάζονται για τη δημιουργία εξατομικευμένων μαθησιακών πλάνων, τα οποία βασίζονται στις δυνατότητες του κάθε ατόμου, ενώ στοχεύουν στις εξειδικευμένες δυσκολίες του. Η προσέγγισή μας δίνει έμφαση στην ανάπτυξη δεξιοτήτων, την καλλιέργεια ανεξαρτησίας και την ενίσχυση της αυτοπεποίθησης.
Η λογοθεραπεία και η εργοθεραπεία παίζουν καθοριστικό ρόλο στην ολιστική προσέγγισή μας στις μαθησιακές δυσκολίες. Βελτιώνοντας τις επικοινωνιακές δεξιότητες, τον κινητικό συντονισμό και τη γνωστική λειτουργία, βοηθάμε τους μαθητές να χτίσουν ένα ισχυρό θεμέλιο για την επιτυχία τους τόσο στο σχολικό όσο και στο κοινωνικό περιβάλλον.
Οι ψυχολόγοι του Ethos-Hub είναι αναπόσπαστο μέρος της υποστήριξής μας προς τα άτομα με μαθησιακές δυσκολίες, αξιοποιώντας την εξειδίκευσή τους στην γνωστική και συναισθηματική ανάπτυξη. Παράλληλα, προσφέρουν συμβουλευτική καθοδήγηση στις οικογένειες, βοηθώντας τες να διαχειριστούν τις συναισθηματικές και πρακτικές προκλήσεις των μαθησιακών δυσκολιών, δημιουργώντας ένα ολοκληρωμένο σύστημα υποστήριξης.
Μέσα από αυτές τις πρωτοβουλίες, διασφαλίζουμε ότι τα άτομα με μαθησιακές δυσκολίες μπορούν να απολαμβάνουν εμπλουτισμένες εμπειρίες και να αναπτύσσουν ένα αίσθημα ένταξης, μετατρέποντας τις προκλήσεις σε ευκαιρίες ανάπτυξης και επιτυχίας.
Το Δημοτικό Σχολείο FEG, που βρίσκεται στο Ιάσιο, Ρουμανία, ιδρύθηκε το 2003 ως συνέχεια της εκπαιδευτικής πορείας που ξεκίνησε από τον Παιδικό Σταθμό FEG. Αναγνωρισμένο από το Υπουργείο Παιδείας και Έρευνας μέσω της Απόφασης αρ. 6206 της 18ης Δεκεμβρίου 2009, αποτελεί αναπόσπαστο μέρος του εθνικού εκπαιδευτικού δικτύου. Το σχολείο είναι αφοσιωμένο στη δημιουργία ενός ενθαρρυντικού και υποστηρικτικού περιβάλλοντος, όπου οι μαθητές μπορούν να αναπτυχθούν ακαδημαϊκά, κοινωνικά και συναισθηματικά.
Για να προσφέρει μια ολοκληρωμένη εκπαιδευτική εμπειρία, το Δημοτικό Σχολείο FEG διαθέτει μια ποικιλία σύγχρονων εγκαταστάσεων. Αυτές περιλαμβάνουν μία αίθουσα διδασκαλίας Αγγλικών, ένα πλήρως εξοπλισμένο εργαστήριο πληροφορικής, πλούσια βιβλιοθήκη, ευρύχωρη αθλητική αίθουσα, υπαίθριο χώρο παιχνιδιού και αίθουσα εστίασης. Επιπλέον, το σχολείο διαθέτει οπτικοακουστικά μέσα και σύγχρονο εκπαιδευτικό υλικό, απαραίτητα για αποτελεσματική και ενδιαφέρουσα μαθησιακή διαδικασία.
Στο Δημοτικό Σχολείο FEG, οι μαθητές ενθαρρύνονται να υιοθετήσουν βασικές αξίες ζωής, να σέβονται τους άλλους, και να αναπτύσσουν αυτοπεποίθηση, ενώ μαθαίνουν να εκφράζονται αυθεντικά. Το σχολείο ακολουθεί τα εθνικά εκπαιδευτικά προγράμματα και το αναλυτικό πλαίσιο που έχει αναπτυχθεί από το Υπουργείο Εθνικής Παιδείας, προσαρμόζοντάς τα στους δικούς του εκπαιδευτικούς στόχους. Βασικά χαρακτηριστικά της εκπαιδευτικής προσέγγισης του σχολείου περιλαμβάνουν εντατική διδασκαλία της Αγγλικής γλώσσας, καθοδηγούμενες συνεδρίες μελέτης, εισαγωγική εκπαίδευση στις δεξιότητες πληροφορικής και ποικίλες εξωσχολικές δραστηριότητες, με στόχο την καλλιέργεια της δημιουργικότητας και της συνεργασίας
Η ασφάλεια και η άνεση των μαθητών είναι προτεραιότητα, με το σχολείο να προσφέρει διαδικτυακό σύστημα βιντεοεπιτήρησης και προαιρετική μεταφορά μέσω ειδικού σχολικού λεωφορείου. Σήμερα, το Δημοτικό Σχολείο FEG εξυπηρετεί 86 μαθητές, υποστηριζόμενο από μια αφοσιωμένη ομάδα 18 εκπαιδευτικών και 4 μελών προσωπικού. Το σχολείο παραμένει προσηλωμένο στην ανάπτυξη ολοκληρωμένων προσωπικοτήτων, προετοιμάζοντας τους μαθητές για να διαπρέψουν σε έναν συνεχώς εξελισσόμενο κόσμο.
Το LeGO είναι ένας κοινωνικός συνεταιρισμός που δραστηριοποιείται στους τομείς της εκπαίδευσης και φροντίδας παιδιών, της κοινωνικής ένταξης και της φροντίδας ηλικιωμένων.
Η εταιρεία ιδρύθηκε το 1978 στην πόλη Montevarchi και εξακολουθεί να δραστηριοποιείται κυρίως στην Τοσκάνη, αν και με την πάροδο των ετών έχει αναπτύξει ένα δίκτυο συνεργασιών σε εθνικό και ευρωπαϊκό επίπεδο.
Το LeGO απασχολεί 279 εργαζόμενους. Το προσωπικό του αποτελείται κυρίως από παιδαγωγούς, νοσηλευτές, επαγγελματίες φροντιστές, δασκάλους, ψυχολόγους και κοινωνικούς λειτουργούς.
Το LeGO έχει τρεις κύριους τομείς δραστηριοτήτων. Ο πρώτος αφορά την παροχή εκπαιδευτικών υπηρεσιών για παιδιά και ενήλικες με μαθησιακές δυσκολίες ή που κινδυνεύουν περισσότερο να περιθωριοποιηθούν. Οι κύριες δραστηριότητες σε αυτόν τον τομέα περιλαμβάνουν κέντρα ημερήσιας φροντίδας για παιδιά ηλικίας 0-18 ετών, εκπαιδευτική υποστήριξη για παιδιά και ενήλικες σε διάφορα περιβάλλοντα (σχολείo, σπίτι, κοινοτικά κέντρα, χώρους εργασίας, κλπ. εκπαίδευση γονέων, προγράμματα για την πρόληψη της παιδικής παραμέλησης και την αντιμετώπιση της σχολικής διαρροής,
υπηρεσίες επαγγελματικού προσανατολισμού και VET προγράμματα που απευθύνονται σε άτομα με αναπηρία ή σε άτομα που κινδυνεύουν από φτώχεια ή κοινωνικό αποκλεισμό. Παρέχεται επίσης εκπαίδευση ανεξάρτητης διαβίωσης για εφήβους και ενήλικες με αναπηρία.
Ο δεύτερος αφορά την παροχή υπηρεσιών φροντίδας ηλικιωμένων. Το LeGO παρέχει υπηρεσίες κατ’ οίκον φροντίδας, προγράμματα που προωθούν την ενεργή γήρανση, ψυχαγωγικές και αθλητικές δραστηριότητες για ηλικιωμένους, κοινοτικές υπηρεσίες για άτομα με άνοια ή γνωστική εξασθένηση και τους φροντιστές τους, καθώς και υπηρεσίες φιλοξενίας για ηλικιωμένους.
Ο τρίτος αφορά την κοινωνική έρευνα, την εκπαίδευση και την επαγγελματική ανάπτυξη κοινωνικών λειτουργών, καθώς και το σχεδιασμό συνεργασιών μεταξύ δημόσιου και ιδιωτικού τομέα και τη συμμετοχή σε ευρωπαϊκές συνεργασίες.
Το LeGO συνεργάζεται με διάφορους δημόσιους φορείς, μεταξύ των οποίων η Περιφέρεια της Τοσκάνης και πολλοί τοπικοί δήμοι, καθώς και με ιταλικά πανεπιστήμια και ερευνητικά κέντρα.
Το San Félix Ikastola είναι ένα σχολείο που βρίσκεται στο Ortuella, Bizkaia. Πρόκειται για ένα επιδοτούμενο σχολείο που ανήκει στην ομάδα EBI. Έχει αναγνωριστεί από την Βασκική Κυβέρνηση με χρυσό Α στην διαχείριση, με ειδική μνεία στην προσέγγιση προς τους ανθρώπους και την καινοτομία. Δεσμευόμαστε για την προώθηση της βασκικής κουλτούρας, βασισμένης στις ανθρωπιστικές και χριστιανικές αξίες, μέσω μιας καινοτόμου, τεχνολογικά προηγμένης και μεθοδολογικά ενεργής εκπαίδευσης. Στο επίκεντρο βρίσκονται η συνεργατική μάθηση και η συναισθηματική ευελιξία, με ουσιαστική συμμετοχή των οικογενειών και του κοινωνικού ιστού για την ολιστική ανάπτυξη των μαθητών. Όλα αυτά αποσκοπούν στην προώθηση και την ανάπτυξη μιας κριτικά σκεπτόμενης, δίκαιης, ενεργής, βιώσιμης και προσαρμοσμένης στις νέες προκλήσεις κοινωνίας των πολιτών.
- Η εργασία σε ομαδικά πρότζεκτ επιτρέπει στους μαθητές να γίνονται οι πρωταγωνιστές της δικής τους μάθησης, αναδεικνύοντας μια πιο εξατομικευμένη και παρακινητική εκπαιδευτική προσέγγιση.
- Το σχολείο έχει αναγνωριστεί ως V.E.C. κέντρο, βοηθώντας τους μαθητές να κατανοήσουν και να διοχετεύσουν τα συναισθήματά τους, ενισχύοντας έτσι τη συναισθηματική τους ευελιξία.
- Το σχολείο υποστηρίζει την παιδαγωγική της εμπιστοσύνης, ενισχύοντας τις δεξιότητες κάθε παιδιού μέσα σε ένα ασφαλές και υποστηρικτικό περιβάλλον, παρέχοντας ιδιαίτερη φροντίδα στους μαθητές με μαθησιακές δυσκολίες ώστε να νιώθουν αποδεκτοί και παρακινημένοι. Η ομαδική εργασία και η συνεργασία είναι θεμελιώδεις, επιτρέποντας στους μαθητές να μαθαίνουν από τους συνομηλίκους τους και να αναπτύσσουν κοινωνικές δεξιότητες.
- Το σχολείο διαθέτει αίθουσα Snoezelen, όπου τα παιδιά επιτυγχάνουν κατάσταση ευεξίας και χαλάρωσης μέσω των αισθήσεων. Σε αυτή την αίθουσα, η διεγερτική εμπειρία των πέντε αισθήσεων εφαρμόζεται με πειραματικό τρόπο. Οι συνεδρίες πραγματοποιούνται σε μικρές ομάδες των 4-5 μαθητών, ακολουθώντας τον ατομικό ρυθμό κάθε παιδιού. Αυτή η αίθουσα χρησιμοποιείται κυρίως για την υποστήριξη μαθητών με ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες.
- Το σχολείο προωθεί μια συμπεριληπτική και ολοκληρωμένη εκπαίδευση, η οποία ξεκινά με την υποστήριξη του ατόμου μέσα στη γενική τάξη. Οι εκπαιδευτικοί εργάζονται στενά με κάθε μαθητή για να εντοπίσουν τις εξειδικευμένες ανάγκες του και να σχεδιάσουν εξατομικευμένες μαθησιακές στρατηγικές που θα τους βοηθήσουν να αναπτύξουν το πλήρες δυναμικό τους. Αυτή τη στιγμή, το σχολείο διαθέτει τέσσερις εκπαιδευτικούς Θεραπευτικής Παιδαγωγικής και τέσσερις ειδικούς Εκπαιδευτικής Υποστήριξης.
- Το σχολείο διαθέτει ευρεία γκάμα εκπαιδευτικών πόρων, τόσο παραδοσιακών όσο και τεχνολογικών, προσαρμοσμένων στις διαφορετικές μαθησιακές προσεγγίσεις των μαθητών.
